要使(shi)瓦(wa)(wa)楞紙板形成整體結構，粘(zhan)合劑是必不可少的。粘(zhan)合劑（膠水(shui)）不僅影響著(zhu)瓦(wa)(wa)楞紙板的生產效率(lv)，而(er)且(qie)對瓦(wa)(wa)楞紙的質量也有很大(da)影響，它(ta)起著(zhu)非常(chang)重要的作用(yong)。

瓦楞紙板粘合(he)劑(ji)發(fa)展始

早先使(shi)用的(de)紙箱粘合劑主要(yao)是糊精，它是由淀粉（或面粉）混(hun)水攪拌，再經加熱制得的(de)一種(zhong)粘性(xing)膠體，用于(yu)紙箱的(de)手工作業。

上世紀五十年代(dai)（1950），美國研發出一種(zhong)淀粉粘合劑制(zhi)備工(gong)藝(yi)——斯坦因霍爾 (STEIN-HALL) 法。這種(zhong)工(gong)藝(yi)沿襲至今，就是(shi)目前通(tong)俗稱謂的“兩桶法”制(zhi)膠工(gong)藝(yi)。

21世紀初，又(you)出(chu)現(xian)一(yi)種新的淀(dian)粉粘合(he)劑(ji)制備(bei)工(gong)藝(yi)——交(jiao)聯法，也就是常講(jiang)的“一(yi)桶(tong)法” 制膠(jiao)工(gong)藝(yi)。它是對兩(liang)桶(tong)法制膠(jiao)工(gong)藝(yi)的革新，主要(yao)是為了適應高速瓦線的生(sheng)產(chan)。

紙板粘合原理(li)

紙板(ban)是通過我們的單(dan)面瓦(wa)(wa)楞(leng)(leng)(leng)機使瓦(wa)(wa)楞(leng)(leng)(leng)成(cheng)型，通過玉米淀粉膠(jiao)成(cheng)木薯淀粉膠(jiao)與里紙貼合，形成(cheng)兩層瓦(wa)(wa)楞(leng)(leng)(leng)紙板(ban)。其次兩層紙板(ban)通過上膠(jiao)機將A楞(leng)(leng)(leng)兩層紙板(ban)與B楞(leng)(leng)(leng)兩層紙板(ban)與面紙復合，經過烘(hong)干(gan)機烘(hong)干(gan)成(cheng)型。

瓦楞紙板粘(zhan)合成(cheng)型的(de)每一(yi)步均(jun)與粘(zhan)合劑的(de)粘(zhan)接機(ji)理有著直接關系。其粘(zhan)合的(de)全過(guo)程是在(zai)足夠的(de)熱度(du)和濕度(du)的(de)芯(xin)紙上(shang)完成(cheng)的(de)。涂敷于楞峰上(shang)的(de)粘(zhan)合劑逐漸(jian)浸潤(run)，擴(kuo)散并滲透(tou)入(ru)紙張纖(xian)維結構中(zhong)。此時生淀粉將會(hui)迅(xun)速凝膠熟化(hua)(hua)并在(zai)高(gao)溫(wen)作(zuo)用下蒸發掉水(shui)分，最后達(da)到(dao)完全固化(hua)(hua)。

不同(tong)淀粉的使用(yong)差異

玉(yu)米淀粉：顆粒(li)較小(xiao)，需要膨脹到一(yi)定程(cheng)度(du)，才會產(chan)生粘(zhan)性，所(suo)以使用時的粘(zhan)度(du)略高(gao)(gao)，干燥(zao)速度(du)較慢，所(suo)以修邊機出來的紙板較濕，相對而言，耗糊(hu)量略高(gao)(gao)。

木(mu)薯淀粉：顆(ke)粒較大，稍微膨(peng)脹漿糊就會產生粘(zhan)性，所(suo)(suo)以使用粘(zhan)度略低， 其干燥速度較快，所(suo)(suo)以修邊機(ji)出來的紙(zhi)板較干，相對而言，耗糊量略低。

注：因玉(yu)米淀粉糊(hu)化(hua)(hua)溫度(du)比(bi)木薯淀粉高，因此使(shi)用(yong)玉(yu)米淀粉時，片堿用(yong)量應比(bi)木薯的用(yong)量多。片堿增加量可通過測試(shi)粘合劑最終的糊(hu)化(hua)(hua)溫度(du)來(lai)驗證(zheng)，當二者(zhe)糊(hu)化(hua)(hua)溫度(du)一樣時，所添加燒堿的用(yong)量即為(wei)準確的用(yong)量。

瓦(wa)楞紙(zhi)板承重大(da)揭(jie)秘

步(bu)驟一(yi)：撕下一(yi)張內頁(ye)，用記號(hao)筆在(zai)紙的中央畫一(yi)個(ge)小(xiao)叉。找來兩(liang)個(ge)罐(guan)子放在(zai)桌子上，將(jiang)罐(guan)子的間距調整(zheng)為(wei)13厘米(mi)左右。把(ba)內頁(ye)紙平鋪(pu)在(zai)罐(guan)子上方，讓小(xiao)叉位于兩(liang)個(ge)罐(guan)子的正(zheng)中央。

△實驗揭秘

步驟二：再拿一個罐子(zi)，裝滿水(shui)，蓋(gai)嚴蓋(gai)子(zi)。輕(qing)輕(qing)地把(ba)它放到紙(zhi)上，和(he)記號筆畫(hua)的小叉垂直。松(song)開(kai)手(shou)之后，罐子(zi)傾倒，幸好龍哥(ge)眼疾手(shou)快及時扶住。

△實驗揭秘

步驟(zou)三：取下剛才的(de)(de)內頁紙(zhi)(zhi)，每(mei)隔2厘米折一下。經過多次折疊，得到一張手風琴狀的(de)(de)紙(zhi)(zhi)，就(jiu)用它來(lai)模(mo)擬夾在紙(zhi)(zhi)板里的(de)(de)瓦楞芯(xin)紙(zhi)(zhi)。

△實驗揭秘

步(bu)驟(zou)四：把這張“瓦(wa)楞紙”架在(zai)兩個罐子間，再輕輕地將(jiang)裝滿水的罐子放在(zai)小叉所在(zai)的位置，慢慢松手(shou)。這下，罐子穩穩地立住了。

△實驗揭秘

揭(jie)秘承重原理

為什么裝滿水(shui)的(de)罐子放(fang)在(zai)平面的(de)紙上(shang)會傾倒(dao)(dao)，放(fang)在(zai)手風琴狀(zhuang)的(de)“瓦楞紙”上(shang)卻(que)不會倒(dao)(dao)呢？原來，這跟紙本身(shen)的(de)性質和(he)受到的(de)力(li)有很(hen)大的(de)關(guan)系(xi)。罐子放(fang)在(zai)紙張這種薄(bo)型材料上(shang)時(shi)，抗彎曲(qu)能(neng)力(li)較(jiao)差，當(dang)(dang)紙張改(gai)變形狀(zhuang)后(hou)，抗彎曲(qu)能(neng)力(li)增強(qiang)。因此，把一張紙折成風琴狀(zhuang)，相當(dang)(dang)于增加了厚(hou)度，可(ke)以(yi)視為在(zai)罐子下面墊上(shang)了一本厚(hou)厚(hou)的(de)書，罐子自然站得穩穩的(de)了。

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